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sábado, 7 de febrero de 2015

ANÁLISIS DE LOS GESTORES MOODLE Y DOKEOS, DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA USUARIA INEXPERTA

Realizado por: María del Pilar Castrillón


De antemano quiero expresar que este análisis lo hago desde la perspectiva de una persona que nunca ha llegado a utilizar los gestores de aprendizaje para diseñar o crear cursos, así que perdonen si algunas anécdotas de mi percepción de este primer encuentro les parecen simples o muy obvias.

Voy a empezar con Moodle, del cual tenía muchas expectativas y les aclaro que esperaba con ilusión este momento del Master, ya que he participado de algunas capacitaciones que utilizan este gestor  y quería aprender a manejarlo.  El gestor Dokeos no lo conocía, nunca había ni siquiera asistido a cursos que manejaran este gestor,  así que la experiencia era totalmente nueva.  Comencemos el análisis.

Entrada a la plataforma y creación del curso

Lo primero que pensé cuando logre entrar es que la plataforma de Moodle no es muy amigable, pues no logre encontrar como empezar, pude ver los cursos de mis compañeros, editarlos, pero no encontraba por ningún lado como crear el curso, leí tema, pero me toco pedir ayuda al profesor, así fue como a través su orientación y del curso de ayuda de Moodle que me recomendó pude crear el curso, tal vez error mío creer que eran como otras plataformas donde fácilmente puedes iniciar y cuando ya estás en temas complejos es que buscas las ayudas.  En Dokeos me registre, valido mi entrada, puede escoger el idioma español y crear el curso; en este aspecto fue mucho más fácil que Moodle.

Diseño del curso

En este aspecto, ya tenía claro que curso deseaba crear, pero la verdad tuve que seguir pegada al manual de Moodle para entender como tenía que ir configurando cada parte del diseño del curso, la verdad quería empezar y le di guardar, pensando que más adelante podría modificar algunas cosas que me quedaron pendientes por entender, hasta el momento todo era muy textual y muy pocas ayudas visuales en cuanto a los comandos.
En Dokeos, fue mucho más fácil, había iconos de comando que podía asimilar fácilmente como el lápiz, al cual lo relacione con editar; otros como insertar viñetas, imágenes, videos, etc.  Dokeos me facilitaba el paso a paso para diseñar el curso.

A Continuación las ventajas y desventajas, en este aspecto me voy a apoyar en los expertos, pues no tengo la experiencia técnica para saber si todos estos aspectos son ciertos.

Ventajas de Moodle


·         Primer sistema LMS Gratuito en el mundo.
·  Los cursos son diseñados con una pedagogía constructivista, a través de la colaboración, reflexión crítica, entre otras.
·    Se pueden integrar actividades desarrolladas con otros programas, como Jclic y HotPotatoes
·         Adaptable y flexible con archivos (Código abierto).
·         Compatible con todos los sistemas operativos.
·      Posee herramientas de seguimiento y evaluación de aprendizajes.

·         

En este punto, se ve que Moodle tiene muchas opciones, herramientas, y con todo  los menús textuales que abre, supongo que tiene de todo, y que será genial cuando estudie bien el manual y la aprenda a manejar.

Desventajas de Moodle

·         Tiene una administración compleja
·         Necesita conocimientos técnicos profundos para poder sacar el máximo provecho a su manejo.

En cuanto a las desventajas estoy totalmente de acuerdo, ya que esta fue mi percepción de Moodle, como usuaria nueva e inexperta, un poco de frustración por tener que primero leer y leer, para poder avanzar de a poquitos, después de una hora, ya no quería seguir avanzando, la verdad es que quede en pañales frente al avance del curso, así que los que accedan a él probablemente no sé qué encontrarán.

Ventajas y desventajas de Moodle tomadas de: 

Ventajas de Dokeos


·      Un sistema flexible y de muy fácil uso mediante una interfaz de usuario sumamente amigable e intuitivo.
·    Sistema de aprendizaje, especialmente recomendada a usuarios que tengan nociones mínimas de computación.
·     Grandes posibilidades pedagógicas gracias a la oportunidad de compartir, organizar y discutir información (emails, foros, chat, anuncios…).
·         Producción de documentos basados en plantillas.
·         Realización de ejercicios, con varias opciones.
·         Interacción: foros, chats y grupos.
·     Manejo intuitivo: para aquellos alumnos que jamás usaron una plataforma, Dokeos es fácil y organizada.

Estoy de acuerdo con varios puntos, pues como usuaria inexperta, me pareció muy amigable, flexible, las plantillas me ayudaron mucho, es cierto que da varias opciones en cuanto a los ejercicios, me fue mucho más fácil avanzar en el diseño del curso y no me sentí frustrada, por el contrario, me genero mucho interés en continuar explorando las opciones.

Desventajas de Dokeos

● Para los estudiantes: es fácil llegar a una sobrecarga de información, debido a que tienen que leer la información de la plataforma además de la información que se les da en el curso por tratarse de un entorno complejo.
● Con respecto al tutor, la ventaja de contar con múltiples herramientas y ser un entorno muy diversificado puede convertirse también en una desventaja por requerir mayor tiempo para aprender a usar las herramientas y para poder armar los cursos.
● La ausencia de un menú a la vista que evite tener que regresar a la página de inicio

En este aspecto, no puedo dar mi opinión porque hasta lo que pude explorar, no percibi estos inconvenientes, y el análisis lo estoy haciendo desde la experiencia de crear cursos en estos gestores.

Bueno en conclusión, creo que debo estudiar mucho más Moodle, y explorar más Dokeos,  porque no podría decir que uno sea mejor que el otro, queda a gusto de cada quien tomar esta decisión según las necesidades y habilidades de manejo que tenga de cada gestor.

Webgrafía:

domingo, 15 de junio de 2014

¿Moodle o Dokeos? ¿Qué gestor de aprendizaje escoger?

Son muchos los artículos, en este y en otros blogs, donde se comparan los diferentes gestores de aprendizaje y que aportan una información muy valiosa sobre su uso, ventajas e inconvenientes o preferencias, por lo que me resulta muy difícil realizar esta aportación, sobre todo teniendo en cuenta que la realizo desde el punto de vista de una persona que se está iniciando en la temática.

He buceado en los entresijos de las demos que el profesor de la asignatura Gestores de aprendizaje nos ha facilitado y he llegado a la conclusión de que es importante conocer en profundidad cualquiera de las opciones propuestas para hacer un diseño de un curso realmente eficiente y eficaz para nuestros alumnos.

A continuación paso a analizar tres aspectos importantes de Dokeos y Moodle:

1.¿Qué es?

2.Características.

3.Ventajas e inconvenientes.


DOKEOS

1.¿Qué es?

Podemos definirlo como un Sistema de Gestión del Aprendizaje (Learning Management System, LMS) o Entorno de Aprendizaje Virtual (Virtual Learning Environment, VLE) que actúa como una herramienta online para el apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje, que gestiona contenidos, permite la interacción entre los profesores y alumnos, así como la organización y coordinación de un curso.

2.Características.
-Herramienta que permite hacer un seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje pero que no es un objeto en sí misma, es un medio y no un fin.
-Administra contenidos de un curso online a través de la gestión, administración, seguimiento o evaluación de las actividades de enseñanza-aprendizaje.
 -A nivel visual, resulta una herramienta afable y dinámica que permite personalización, de fácil manejo y con una buena organización.
 -Es una herramienta de código abierto, con un espacio de 20 MB para los cursos y se puede trabajar con ella sin necesidad de instalación en el ordenador. Además permite extraer datos estadísticos y a nivel de seguridad, se pueden realizar copias.
 -El profesorado puede trabajar la documentación del curso sin necesidad de un tratamiento informático previo. Puede crear lecciones sencillas, utilizar plantillas de ejemplo o importar presentaciones de PowerPoint, así mismo permite a los alumnos poder descargar la documentación. En el apartado de evaluación, permite crear test escalonados para avanzar en los contenidos de la unidad o lección.
 
3.Ventajas e inconvenientes.


 MOODLE

 1.¿Qué es?
Como Dokeos, Moodle es un Sistema de Gestión de Cursos de Código Abierto (Open Source Course Management System, CMS), un Sistema de Gestión del Aprendizaje (Learning Management System, LMS) y un Entorno de Aprendizaje Virtual (Virtual Learning Environment, VLE) orientado a objetivos.

 2.Características.
-Es una herramienta que permite construir el aprendizaje y completar la formación curricular a través de la construcción de cursos online o semipresenciales.
-Por tanto, es una herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje que permite la interacción entre profesores y estudiantes.
-Moodle tiene un diseño modular que permite añadir las actividades de un curso a través de la gestión del profesor o administrador del mismo, existiendo diferentes tipos de cursos: social, semanal o por temas.
-Permite la realización de actividades de muy diferente índole: chat, diarios, actividades para diálogos, cuestionarios, consultas, encuestas, talleres o lecciones entre otras.
-Su interface se adapta atendiendo al perfil o rol de usuario: administrador, profesor con permiso de edición, tutor o estudiante.
3.Ventajas e inconvenientes.

 
 
 
 Webgrafía: