He encontrado está página y es increíble la conexión que tiene con esta asignatura así que aquí os la dejo, me parece muy interesante. En vez de linkear la página de inicio voy a poner la relacionada con el máster, dicha página es un directorio de las herramientas de aprendizaje usadas en 2011.
Cristina Díez Monroy.
miércoles, 23 de febrero de 2011
Redes sociales seguras.
Hola de nuevo, soy Eduardo Guerrero, y quisiera aportar un contrapunto o punto de vista diferente a la impresión generalizada de la excelencia del uso de las redes sociales y de algún modo hacer constar que "no es oro todo lo que reluce".
El uso de las emergentes redes sociales trae consigo multitud de ventajas pero también unos inconvenientes que debemos tener en cuenta para el uso correcto y exitoso de las mismas.
Entre estos "inconvenientes", que iré intentando analizar en diferentes posts, se encuentra en no despreciable tema de la seguridad.
Seguridad y privacidad, intimamente ligadas, y que el uso indebido o malintencionado de las redes sociales puede acarrear graves consecuencias morales e incluso legales.
He encontrado una presentación muy interesante al respecto en www.slideshare.net que quiero compartir con vosotros.
Aquí siembro esta semilla, espero vuestras impresiones.
El uso de las emergentes redes sociales trae consigo multitud de ventajas pero también unos inconvenientes que debemos tener en cuenta para el uso correcto y exitoso de las mismas.
Entre estos "inconvenientes", que iré intentando analizar en diferentes posts, se encuentra en no despreciable tema de la seguridad.
Seguridad y privacidad, intimamente ligadas, y que el uso indebido o malintencionado de las redes sociales puede acarrear graves consecuencias morales e incluso legales.
He encontrado una presentación muy interesante al respecto en www.slideshare.net que quiero compartir con vosotros.
Aquí siembro esta semilla, espero vuestras impresiones.
Redes sociales, impresiones personales
Hola a todos, soy Eduardo Guerrero y quería aprovechar mi participación en este blog para plasmar una impresión personal acerca del uso de las redes sociales y el fenómeno que supone hoy en día.
En primer lugar creo y estoy totalmente a favor del intercambio de información y conociminetos y el uso de cualquier herramienta que ayude a la consecución de los objetivos de una estrategia de enseñanza y aprendizaje.
Por otro lado, creo que existe un uso abusivo de las redes sociales que, estoy convencido, constituyen un censo de ideologías políticas, religiosas, sexuales, etc. Información dispersa preparada para no se sabe qué usos. Creo que debería haber mas "protección de datos" en este sentido y especialmente cuando existen usuarios menores de edad de por medio.
Además, pienso que el uso de estos recursos tecnológicos, especialmente en la adolescencia, son un arma de doble filo en cuanto a su influencia en la misma educación del individuo. Por poner un ejemplo, creo que todos hemos tenido un "vecino" que no es capaz de saludar ni levantar la cabeza al entrar en el ascensor, tiene los canales comunicativos "Presenciales" totalmente seccionados. En cambio llega a casa y conecta su maquinita y puede pasarse las horas muertas hablando con desconocidos en cualquier parte del mundo. Teniendo además en cuenta que muchos de ellos ni son ni parecen lo que dicen ser.
En último lugar quisiera resaltar dos factores fundamentales que a mí, personalmente me desbordan: uno es el exceso de información y otro el tiempo disponible para el "intercambio social". Desde este punto de vista, daría especial importancia a herramientas de selección y filtrado de la información recibida. El tiempo que cada uno dispone para la interacción con este tipo de redes es también un recurso, en muchos casos, muy limitado. Por eso pienso que la intervención en una sesión de intercambio de información, será cuanto más exitosa cuanto más intercambio efectivo se produzca en el menor tiempo posible y a esto ayudarían, sin duda, una unificación o estándarización de servicios y redes.
Seguiremos con el tema, pero por hoy, ya esta bién de parrafada...
En primer lugar creo y estoy totalmente a favor del intercambio de información y conociminetos y el uso de cualquier herramienta que ayude a la consecución de los objetivos de una estrategia de enseñanza y aprendizaje.
Por otro lado, creo que existe un uso abusivo de las redes sociales que, estoy convencido, constituyen un censo de ideologías políticas, religiosas, sexuales, etc. Información dispersa preparada para no se sabe qué usos. Creo que debería haber mas "protección de datos" en este sentido y especialmente cuando existen usuarios menores de edad de por medio.
Además, pienso que el uso de estos recursos tecnológicos, especialmente en la adolescencia, son un arma de doble filo en cuanto a su influencia en la misma educación del individuo. Por poner un ejemplo, creo que todos hemos tenido un "vecino" que no es capaz de saludar ni levantar la cabeza al entrar en el ascensor, tiene los canales comunicativos "Presenciales" totalmente seccionados. En cambio llega a casa y conecta su maquinita y puede pasarse las horas muertas hablando con desconocidos en cualquier parte del mundo. Teniendo además en cuenta que muchos de ellos ni son ni parecen lo que dicen ser.
En último lugar quisiera resaltar dos factores fundamentales que a mí, personalmente me desbordan: uno es el exceso de información y otro el tiempo disponible para el "intercambio social". Desde este punto de vista, daría especial importancia a herramientas de selección y filtrado de la información recibida. El tiempo que cada uno dispone para la interacción con este tipo de redes es también un recurso, en muchos casos, muy limitado. Por eso pienso que la intervención en una sesión de intercambio de información, será cuanto más exitosa cuanto más intercambio efectivo se produzca en el menor tiempo posible y a esto ayudarían, sin duda, una unificación o estándarización de servicios y redes.
Seguiremos con el tema, pero por hoy, ya esta bién de parrafada...
actividades
Bueno, pues ya voy llegando al final de las actividades propuestas. De momento todo ha ido bien, aunque ayer tuve algún problemilla con la creación de entradas en el blog, pero era cosa del sitio, no mía.
La creación de la cuenta en blogger era necesaria para acceder al blog así que ya la tenía hecha al igual que la cuenta en linkedin y la petición para unirme al grupo. Con respecto a twitter tampoco ha sido difícil y ya he creado varias entradas, las podéis ver si accedéis a mi cuenta desde mi perfil de linkedin.
Con respecto a nuevas ideas para el uso de la web 2.0 aplicadas al e-learning tengo algunas pero hay que madurarlas.
Ya os iré contando, nos "vemos" esta tarde.
Ciao
La creación de la cuenta en blogger era necesaria para acceder al blog así que ya la tenía hecha al igual que la cuenta en linkedin y la petición para unirme al grupo. Con respecto a twitter tampoco ha sido difícil y ya he creado varias entradas, las podéis ver si accedéis a mi cuenta desde mi perfil de linkedin.
Con respecto a nuevas ideas para el uso de la web 2.0 aplicadas al e-learning tengo algunas pero hay que madurarlas.
Ya os iré contando, nos "vemos" esta tarde.
Ciao
La web como medio de aprendizaje - Evolución y recursos
Para hablar sobre las redes sociales, considero importante iniciar con el sistema contenedor del mismo que es la web 2.0.
Tim O-reylly quien es un defensor del software libre, en el 2004 fue la primera persona que menciono el termino web 2.0 públicamente.
Al mencionarse una web 2.0 se definió que la evolución de esta vino de la web 1.0 siendo esta el sistema de lectura tradicional de hipertextos, imágenes y vídeos vinculados por Internet el cual le permitia al usuario solo observar y consumir información o productos ofrecidos, además que de ser administrada por una sola persona con experticia en el tema (Webmaster).
Ahora su evolución, la web 2.0 es un conglomerado de medios y recursos tecnológicos que permiten la interactividad entre los distintos usuarios; generar o acceder a contenidos propios o compartidos; crear su propio sitio web o hacer parte de otros. Permitiendo compartir conocimiento a través de la utilización de etiquetas (palabras claves para ser encontrados en la web), tener interactividad, generar colaboración entre otras virtudes que hacen que el usuario sea participe de la red.
A continuación se definen algunos recursos o micromedios que hacen parte de la web 2.0.
- Blog: Son paginas web sencilla y faciles de manejar; Ofrece la posibilidad de recibir comentarios sobre los artículos publicados, permitiendo así una retroalimentación.
- Wiki: Es un sistema contenedor de información que permiten la creación, contribución y manipulación del texto, permitiendo mejorar o no la información que otros proponen. Algunos Wiki destacados: Wikipedia, wikispaces, vidipedia.
- RSS: Es un formato que permite distribuir el contenido y recibir actualizaciones de cualquier pagina sin necesidad de ingresar a la pagina original, únicamente se debe suscribir.
- Redes sociales, educativas y profesionales: tales como Khaces, Tuenti, Myspace, facebook, twitter, myspace, Xing, entre otros. Es un medio de comunicación que permiten establecer contacto con personas en cualquier lugar del mundo y compartir, organizar e interactuar de forma sincronica o asincronica. Les comparto un vídeo interesante. Redes sociales
- Documentos digitales: Crear, publicar, utilizar y compartir documentos en linea: mediante la utilizacion de medios como google docs, slideshare, ajaxwrite, ect.
- Entre otros micromedios se encuentran los podcast, videocast, ajax, servicios web.
Debido a que la web 2.0 se convertía en un medio cada vez mas masivo, gracias a la participacion de los usuarios en la red se hacia notable la falta de control y organizacion de la información publicada o compartida, por ello se estan creando sistemas de codificación que permitirán organizar la información, estableciendo más relaciones entre las cosas y atendiendo al significado; denominadose web 3.0 o web semánticas o Inteligentes. Siendo mas especifica la web 3.0 es la organización de la información para obtener búsquedas mas optimas y parámetros de control.
Paginas de interés:
- http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/
- http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE
- http://videocast.com/
- http://www.dailymotion.com/video/x2ax7x_web-20-y-educacion_tech
- http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
Espero información les sea de ayuda! ya que a mi me hizo aterrizar en muchos conceptos.
martes, 22 de febrero de 2011
el uso de las redes sociales en clase
Hola a todos, como he visto que hay varios profesores en el máster he pensado que este vídeo puede ser importante para ellos. Trata de cómo utilizar las redes sociales en clase, os pongo el primero y el resto en enlaces.
Cristina Díez Monroy
lunes, 21 de febrero de 2011
Sesión "Peligros y oportunidades de las redes sociales"
No te pierdas el jueves 24 de febrero a las 20.00 horas la conferencia "Peligros y oportunidades de las redes sociales". La impartirá Daniel Burgos, Profesor Titular de Tecnología para el Aprendizaje en la UNIR y Jefe del Laboratorio de Experiencia de Usuario en el Departamento de Investigación de la Multinacional ATOS Origin.
Sigue la conferencia a través de http://www.unir.net/conferenciaredessociales
Reposteado del grupo de facebook: http://www.facebook.com/#!/UNIRUniversidad?v=wall
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