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viernes, 20 de enero de 2012

"Hablapalabra", una experiencia educativa con moodle

Ahora que estamos todos hablando (y maldiciendo) moodle, me gustería contar una experiencia que tuve con esta plataforma hace un par de años.

Trabajé como tutor online para un curso llamado "Hablapalabra", que impartían en colaboración CTY (Center for Talented Youth) y la Fundación Promete por medio del gobierno autonómico de La Rioja. El objetivo del curso era que los alumnos (de entre 11 y 12 años), reflexinasen sobre los orígenes, usos y funcionamientos del lenguaje, todo ello a través de una nueva forma de comunicación: internet.

Por lo tanto trabajamos con un aula virtual de moodle, organizando el curso de forma semanal. Cada alumno tenía un blog personal y debían participar en el foro general del curso y en las sesiones de chat que organizábamos los tutores. Cada semana, los tutores colgábamos una programación en la que proponíamos una serie de rpeguntas sencillitas sobre cada tema a tratar; junto a ello, les proponíamos una serie de recursos, bien aplicaciones o juegos online, vídeos de Youtube, algún archivo en PDF o enlaces a contenidos relaciones (y controlados). Una de las tareas era, habiendo revisado los recursos, responder a las preguntas en su blog. También comentábamos las opiniones a cerca de estas preguntas (siempre muy abiertas) en los foros, donde siempre surgían nuevos e igualmente interesantes debates. Normalmente también debían cubrir otra tarea semanal que solía ser práctica: por ejemplo, cuando tratábamos los sonidos del lenguaje, se les pidió a los alumnos que se grabasen en vídeo o audio haciendo los distintos tipos de sonidos que puede hacer el ser humano (o que podían hacer ellos), los más atrevidos colgaron los vídeos en Youtube.

lunes, 28 de febrero de 2011

Streaming de Vídeo, Slide Share posibilidades en capacitación, un caso real


Hace poco me encargaron un proyecto a nivel nacional: AGENDA ESTRATÉGICA DE LA INNOVACIÓN: ITINERARIOS TECNOLOGICOS PARA HOTELES, AGENCIAS DE VIAJES Y RESTAURANTES.
Y esto suponía un alegría y un problema, bueno en realidad eran muchos: 
.¿ Cómo vamos a dar a conocer este proyecto a los agentes involucrados? 
.¿Cómo vamos a explicarle la metodología de una forma clara y que ellos puedan ver la explicación y repetirla las veces que quieran?
Hicimos lo siguiente: una presentación on line en streaming de video combinado con twitter para seguirlo a tiempo real creamos un hastag #agendai, y poteriormente subimos todo a you tube y la metodología a slideshare.
Quedo fantástico y mucha gente nos felicitó, el objetivo fue conseguido.
Os lo dejo para que veáis como quedó todo, y las posibilidades que tiene el conocimento aplicado en redes sociales y on line.