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domingo, 5 de febrero de 2012

Inserción de Applets en nuestro Curso


En primer lugar, decir que para mí este blog está resultando ser un punto de referencia para conseguir muchos recursos y conocimientos sobre las redes sociales y el e-learning, gracias a la colaboración de todos los compañeros.

En un intento de aportar algo nuevo y útil para los que no tenemos experiencia en diseño web ni conocimientos de htlm, os presento a continuación una forma de insertar los miles de applets que se pueden encontrar en la web, en los contenidos que se generemos en nuestro Gestor de Aprendizaje, en particular para Claroline, aunque se podría hacer en cualquiera.

Los applets son pequeñas aplicaciones que se ejecutan directamente en la página web sin necesidad de instalarlos en tu ordenador.

En el caso de Física, Química y Matemáticas podemos encontrar infinidad de ellos, sin más que introducir en Google la palabra clave Applet seguido de Física, Química o Matemáticas. Estos proporcionan un complemento excelente para que el estudiante pueda experimentar sobre los conocimientos adquiridos y fijar los conceptos de una forma visual, reduciendo la carga cognitiva que muchas veces supone la abstracción requerida por este tipo de materias, sobre todo si se imparten exclusivamente on-line.

Algunos enlaces que contienen applets interesantes para Física en Castellano son:







Pero ¿cómo podemos introducir un applet dentro del contenido creado en nuestro Gesto? Para los informáticos, será algo trivial, pero para los que nos perdemos dentro de una página de código seguro que no lo es tanto.

En primer lugar, cuando estés en la página web con el applet que te interesa pulsa F12, normalmente te aparece el código HTML en una ventana emergente o en la parte de abajo.



En el debes buscar la parte del código del applet delimitado por: <applet ………</applet>, tal y como se muestra marcado en azul el screenshoot anterior, correspondiente al enlace  http://www.xtec.cat/~ocasella/applets/movrect/appletsol.htm y que usaremos como ejemplo. En este ejemplo el código del applet es:

<applet
  code     = "movrect.movrect.class"
  archive  = "movrect.jar"
  name     = "TestApplet"
  width    = "800"
  height   = "600"
  hspace   = "0"
  vspace   = "0"
  align    = "middle"
> 
      </applet>

NOTA: Es importante que el código contenga el atributo archive, de lo contrario el método que estoy explicando no funcionaría (dejó abierta la pregunta a los que sepan un poco más de programación de cómo hacer en caso de que el código del applet no contenga este atributo o contenga otros diferentes).

A continuación copiamos dicho fragmento de código y nos vamos al editor de contenidos en el Gestor de Aprendizaje que hayamos elegido. Abrimos el editor HTML y pegamos en él el fragmento de código, tal y como se ve en el siguiente screenshoot:




Antes de aceptar, debemos modificar el código para que lea la ubicación del applet, para ello copiamos la parte de la URL de la página web que contiene el applet sin la parte de la extensión *.htm, y la pegamos antes de la parte con la extensión *.jar. Para el ejemplo el código quedaría así:

<applet
  code     = "movrect.movrect.class"
  name     = "TestApplet"
  width    = "800"
  height   = "600"
  hspace   = "0"
  vspace   = "0"
  align    = "middle"
> 
      </applet>

Ahora podemos darle a aceptar en el editor html, y ya tenemos el applet insertado en los contenidos educativos de nuestro curso:




Esta es una forma de hacerlo, pero estoy seguro de que hay otras más elegantes.

Dado que considero que es un recurso muy bueno para diseñar contenidos de aprendizaje aprovechando lo que ya hay creado, me gustaría que aportéis con vuestros comentarios otras formas de hacer esto y como solucionar el problema de una secuencia de código applet que no contiene el atributo archive.

viernes, 27 de enero de 2012

verdad, verdadera... "cositas para Moodle"

Verdad, verdadera que instalar Moodle es complicado, desquiciante y poco motivador ...  horas y horas perdidas .. para finalmente ser capaz de hacer unas actividades que no reflejan en absoluto, el tiempo y las ilusiones invertidas...!

bueno, debemos cambiar este sistema... y para ir avanzando en aplicaciones que nos resulten más motivadoras.. y de ahí mi aportación de hoy ... he descubierto Educaplay (www.educaplay.com), aquí podemos diseñar actividades on line para integrarlas en Moodle.

Su uso es bantante sencillo, y el resultado es ¡divertido!

pasitos para crear actividades:

1. registrarse: http://www.educaplay.com/es/registrar.php?action=registrar
2. crear actividad
3. copiar código de inserción 



lunes, 23 de enero de 2012

Mi experiencia semanal con Moodle

Por fin es lunes por la noche y llega el momento de subir las actividades en la plataforma de la UNIR. Una de ellas nos remite a realizar una entrada en este blog contando la experiencia con los gestores de aprendizaje.

En cuanto a LAMS y SAKAI, decir que este último me ha gustado bastante y tiene una interfaz bastante atractiva y llamativa. La documentación que aportan es interesante, completa y ayuda en la mayoría de las ocasiones.

Finalmente me he decantado por Moodle para realizar mi primer curso. Las experiencias que he tenido en actividades formativas online con el y el saber manejarte por la interfaz, han sido dos puntos importantes a la hora de tomar la decisión.

La instalación de Moodle en mi ordenador no ha sido complicada, simplemente descargué el programa  y siguiendo los pasos indicados, en unos pocos minutos lo tenía corriendo en mi ordenador.

La odisea me vino con la instalación de los módulos, porque en la mayoría de web pone que tiene que ir a una determinada carpeta, mod, dentro de moodle, pero cuando se trata de un bloque, pues tiene que ir a la de blocks, por lo que hasta que me di cuenta de esto, gracias a leer un fichero Readme, pues me devanaba los sesos en todos los sentidos.

Finalmente he podido instalar los 8 módulos requeridos, crear el curso, meterle contenido, recursos, actividades, etc...

No obstante ha sido una experiencia tensa, por el hecho de pensar de que algo podría no salir bien y no dejarme llegar a tiempo de terminarla.