Master Universitario en eLearning y Redes Sociales: Moodle VS Sakai

domingo, 8 de febrero de 2015

MOODLE VS SAKAI

Moodle:

A favor:

La plataforma está diseñada para llevar a cabo con facilidad un aprendizaje cooperativo y colaborativo. Si este tipo de plataformas son, sin duda, lo último y actualizado de la educación, debemos esperar también una metodología acorde a la época.
Está muy extendido. A nivel de usuario, fue el primero en aparecer y eso parece que da seguridad para que se siga utilizando en numerosas instituciones y por tanto, su conocimiento. Esto hace también que la cantidad de información para su utilización sea mucha y variada, lo mismo que para resolver dudas surgidas durante el desarrollo de la misma.
Para el profesorado, a la hora de descargar y obtener la información de cada alumn@, es más sencillo y detallado.

En contra:

Su aspecto. Es sin duda, “soso”, poco atractivo y no “entra por el ojo”. No podemos olvidarnos de que este es un factor fundamental para el alumnado.
El soporte técnico no es el deseado.

Sakai:

A favor:

Dispone de una interfaz adaptada gracias al proyecto Samoo, para hacer que este programa disponga de mejor usabilidad para usuarios con diferentes limitaciones. (http://www.educacontic.es/blog/una-proposicion-indecente-sakai-para-una-vida-inesperada)
Además de una plataforma de e-learning, es también una framework de desarrollo e integración de aplicaciones y proyectos.
Muy moldeable la apariencia de la plataforma.

En contra:

La desorganización de la información mostrada. No es nada fácil encontrar a simple vista lo que queremos ver. Se mezclan muchos contenidos diferentes y quizás demasiada información irrelevante.
Dificultad en el manejo para personas inexpertas.
Se basa en una educación más tradicional privando de interacción entre alumnado y dando el protagonismo al profesorado.

Bibliografía consultada:

Master Universitario en eLearning y Redes Sociales