Práctica 2: Moodle

Tras instalar moodle, y trastearlo un poco, me he puesto a buscar por internet, y he encontrado esta web: http://e-ducacion.info/?p=241 la cuál me ha parecido muy interesante, ya que además de describir las ventajas e inconvenientes de moodle muestra una comparativa con otras plataformas elearning, mostrando las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas.

Otra presentación que me ha parecido muy interesante y clara exponiendo los pros y contras de moodle es esta presentación en Slideshare: http://www.slideshare.net/stencel/moodle-pros-and-cons

Además de las web citadas anteriormente otras que también muestran las ventajas e inconvenientes de moodle son:
http://www.slideshare.net/stencel/moodle-pros-and-cons
http://marichu2729.blogspot.com.es/2011/06/ventajas-y-desventajas-del-moodle.html
http://www.fix-si.com/blog/2011/09/ventajas-y-desventajas-de-moodle/

Tras ver las web y las ventajas e inconvenientes que presenta cada una sobre moodle, creo que entre las ventajas que presenta moodle para mí son:

• Permite colocar recursos variados para formar una unidad de contenidos.
• Se puede plantear un sinfín de actividades: tareas, diarios, talleres, foros ….
• Las tareas son evaluadas según criterios de evaluación variables.
• Alumnos y profesores evalúan las actividades, en función del grado de control que el profesor quiera ceder.
• Permite el análisis de la información y la descarga de la misma a hoja de cálculo o documento de texto, y
• Permite que cada estudiante tenga su propio ritmo de trabajo.

Y los inconvenientes que he encontrado son:

• Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas. 
• Su rápido desarrollo genera nuevas versiones constantemente.